5月29日，桐城師范高等?？茖W(xué)校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程在其昶樓舉辦"從文化自覺到文化擔(dān)當(dāng)——六尺巷文化守正創(chuàng)新的實(shí)踐進(jìn)路"專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀楊季兵老師擔(dān)任主講，全體青馬學(xué)員參與學(xué)習(xí)，共同探討傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的創(chuàng)新實(shí)踐。

培訓(xùn)伊始，楊季兵老師以“六尺巷文化的傳承”為切入點(diǎn)，深入闡釋“守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之正，創(chuàng)社會(huì)整合途徑之風(fēng)”的內(nèi)涵。他引述姚永樸《舊聞隨筆》中“詔后生，有裨世教”的記載，詳細(xì)解讀六尺巷文化“相互禮讓，以和為貴”的精髓，讓學(xué)員們深刻領(lǐng)略到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的深厚底蘊(yùn)與時(shí)代價(jià)值 。

隨后，楊老師將視野拓展至外交領(lǐng)域，圍繞“守和平共處五項(xiàng)原則之正，創(chuàng)大國(guó)外交政策之新”展開論述。他通過回顧1950年中蘇關(guān)系、2001年中國(guó)成功加入世貿(mào)組織等重要?dú)v史事件，巧妙地將中蘇關(guān)系與六尺巷中張吳兩家矛盾糾紛的處理進(jìn)行類比，點(diǎn)明其中“獨(dú)立和和平”的共通點(diǎn)，同時(shí)提煉出六尺巷鄰里相處的智慧，讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)智慧在現(xiàn)代外交中的映射與延伸。

在黨建內(nèi)容講解中，楊老師強(qiáng)調(diào)"守黨的初心使命之正，創(chuàng)黨建時(shí)代之新"的重要性。他指出，六尺巷文化體現(xiàn)的謙和禮讓精神與黨的作風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎個(gè)人家庭，更直接影響黨風(fēng)政風(fēng)。通過生動(dòng)的案例，他闡述了傳統(tǒng)文化在新時(shí)代黨建工作中的借鑒意義。

最后，楊老師結(jié)合基層社會(huì)治理，提出“守中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)之正，創(chuàng)基層社會(huì)治理之風(fēng)”。他將六尺巷“相互禮讓、以和為貴”的理念與“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“楓橋式工作法”相結(jié)合，讓學(xué)員們清晰認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在基層治理中的創(chuàng)新應(yīng)用與重要推動(dòng)作用。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，此次學(xué)習(xí)不僅加深了對(duì)六尺巷文化的理解，更認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐價(jià)值。大家表示將以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在新時(shí)代展現(xiàn)青年學(xué)子的文化擔(dān)當(dāng)。

（撰稿：金雪艷 一審：吳耀虹 二審：胡二慶 終審：汪若冰）