為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)系列講話重要精神，高質(zhì)量推進學(xué)校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，5月27日上午，黨委副書記、校長江貴生一行分別走進了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》與《思想道德與法治》課堂，聽評了趙平和蔡迎年兩位老師的思政課。校黨委委員、紀(jì)委書記汪志耿，黨委委員、組織人事處處長、組織部部長王斌，辦公室副主任陶家韻，學(xué)院主要負(fù)責(zé)人及無課教師陪同參加。

趙平以第七章第二節(jié)“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容為主題開展授課活動，詳細論證了發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)的必要性，梳理了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的時間脈絡(luò)以及在此過程中取得的成就，通過視頻讓學(xué)生直接地感受到小康社會的美好。蔡迎年梳理傳統(tǒng)道德的兩重性，清晰闡述了如何更好地促進中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。中國革命道德是中國傳統(tǒng)美德的延續(xù)與發(fā)展，通過大量的圖片、案例以及師生交流互動，幫助學(xué)生理解中國革命道德的形成、發(fā)展及主要內(nèi)容。

江貴生對兩位老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果以及學(xué)生的聽課狀態(tài)進行了評價，充分肯定了老師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，并提出了指導(dǎo)性的意見和建議。針對思政課教學(xué)，他強調(diào)，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，按照習(xí)近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”要求，“馬院姓馬，在馬言馬”，思政課應(yīng)把握其獨特的政治性，政治性是思政課的本質(zhì)屬性。如果失去了這一屬性，思政課就失去其安身立命之本。因此，無論是思政課教育教學(xué)，還是思政課改革創(chuàng)新，都必須堅持政治性；深耕教材內(nèi)容，要有前瞻性思維，結(jié)合社會熱點與實際生活，把黨的創(chuàng)新理論講深、講透、講活，吸引學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心入行，增強思政課的針對性和親和力；繼續(xù)完善思政課教師集體備課制度，增強教學(xué)內(nèi)容的實效性，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，思政課教師要緊跟時代發(fā)展變化，根據(jù)學(xué)情、社情、國情、世情，積極推進教學(xué)改革，將思政課建設(shè)成為引導(dǎo)學(xué)生健康成長的精品課，助力我校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

與會領(lǐng)導(dǎo)、教師，分別提出了意見、建議。

                                                            （撰稿：黃俊  核稿：雷小麗）