陳發(fā)來，男，漢族，1966年11月生，無黨派人士，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)院教授。從教30多年來，陳發(fā)來教授一直致力于本科生課程的教學(xué)改革與人才培養(yǎng)。他率先在全國高校開設(shè)《數(shù)學(xué)實驗》課程，倡導(dǎo)“探索型與研究型”的學(xué)習(xí)模式，被北京大學(xué)姜伯駒院士評價為“在我國數(shù)學(xué)實驗課程的發(fā)展中會成為有影響的先驅(qū)”。他將數(shù)學(xué)建模競賽與課程教學(xué)改革相結(jié)合，倡導(dǎo)“教研融合”的理念，在全國高校起到重要示范作用。他主持的《線性代數(shù)》先后入選國家級精品課程與首屆國家一流課程。他倡導(dǎo)“代數(shù)與幾何的融合、從具體到抽象、理論與應(yīng)用結(jié)合”的理念，在全國大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇及30多所高校做報告，在全國高校產(chǎn)生了廣泛影響。他致力于優(yōu)秀研究生的培養(yǎng)，培養(yǎng)的學(xué)生分別獲得全國百篇優(yōu)博論文獎及提名獎。他授課深入淺出，深受廣大學(xué)生喜愛。曾獲全國“萬人計劃”教學(xué)名師、全國百篇優(yōu)博論文指導(dǎo)教師、寶鋼優(yōu)秀教師獎特等獎等榮譽，兩次獲得國家級教學(xué)成果二等獎。