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?2021年安慶市學(xué)前教育“雙培項(xiàng)目”暨幼小科學(xué)銜接培訓(xùn)項(xiàng)目開班

來源:教務(wù)處發(fā)布時(shí)間:2021-11-10瀏覽次數(shù):704


11月8日上午,2021年安慶市學(xué)前教育雙培項(xiàng)目——幼兒園教師提升培訓(xùn)暨幼小科學(xué)銜接培訓(xùn)班開班典禮在桐城師專新校區(qū)音樂廳順利舉行。桐城師專校長沈波、安慶市教體局副局長陳黨生、桐城師專教務(wù)處處長黃洪沫、桐城師專學(xué)前教育系主任程躍文出席開班儀式。全體參訓(xùn)學(xué)員、桐城師專項(xiàng)目執(zhí)行組成員參加。開班儀式由安慶教體局基教科科長王曲主持。

沈波代表學(xué)校發(fā)表講話。他頗感親切地對來自全市210位參訓(xùn)學(xué)員表示歡迎,對安慶市教體局三年來堅(jiān)持舉辦“雙培”項(xiàng)目,給予學(xué)校的大力支持表示感謝。沈波認(rèn)為,“‘幼小銜接是基礎(chǔ)教育之基,也是學(xué)生步入小學(xué)之端的一種科學(xué)工作’。推動(dòng)搖籃的手是母親,當(dāng)孩子走出家門,迎接他們邁開人生第一步的雙手則是老師們,這是一雙雙溫暖且承載重托的雙手。”

結(jié)合培訓(xùn)主題,沈波闡述了三個(gè)觀點(diǎn)。第一,保護(hù)兒童。我們的整個(gè)社會(huì)包括教育,應(yīng)該創(chuàng)造更加公平寬松的有利于孩子天性發(fā)展的時(shí)空條件。五花八門教育包裝,很多都是拔苗助長,適得其反。在座的老師們要與家長溝通,什么是起跑線,如何才能不輸在起跑線。第二,還是保護(hù)兒童。教育中,我們要全身心地保護(hù)孩子的好奇心,激發(fā)孩子的想象力。因?yàn)橐磺腥祟悅ゴ蟮陌l(fā)明創(chuàng)造,如果要溯源到孩提時(shí)代尋找答案,那么肯定是基于此。第三,仍然是保護(hù)兒童?,F(xiàn)有的教育政策中,缺乏系統(tǒng)性培養(yǎng)設(shè)計(jì),尤其在價(jià)值取向上沒有搭建好孩子更高追求的階梯。短視與功利無時(shí)無處不在,其影響孩子的成長令人動(dòng)容。沈波勉勵(lì)老師們:中國社會(huì)日新月異發(fā)展到今日,需要中國教育來一次“要從娃娃抓起”的深刻變革,我們重任在肩!

陳黨生代表主辦方發(fā)表講話。他指出“幼有所托、幼有所育、幼有善育”是健全國家基本公共服務(wù)體系,惠及全體人民的時(shí)代要求,而提高幼兒園教師整體素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)這一重大民生工程的關(guān)鍵舉措。安慶市積極落實(shí)國家相關(guān)政策,通過三個(gè)三年計(jì)劃的實(shí)施,取得了較好的階段性成績,但離讓人民完全滿意還存在一定的距離。桐城師專作為專注師范類教育的地方高校,在積極提升自身辦學(xué)水平的同時(shí),主動(dòng)對接服務(wù)地方教育事業(yè)的發(fā)展,歷年來,培訓(xùn)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)前教育師資力量,體現(xiàn)了使命擔(dān)當(dāng)和教育情懷。希望參訓(xùn)學(xué)員,珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,多看、多聽、多記、多問、多思考,不斷提升自己的專業(yè)水平。

為期三年的學(xué)前教育“雙培置換”項(xiàng)目是由安慶市教體局聯(lián)合桐城師范高等??茖W(xué)校于2019年共同啟動(dòng)的,旨在充分利用本土高校和優(yōu)質(zhì)幼兒園的資源優(yōu)勢,政校園三位一體,共同打造一線幼師進(jìn)校參訓(xùn)、專業(yè)學(xué)生入園實(shí)習(xí)的雙培平臺(tái)。這也是我校第三年承擔(dān)安慶市學(xué)前教育“雙培”任務(wù)。項(xiàng)目的實(shí)施已經(jīng)對安慶市學(xué)前教育師資素質(zhì)的提升產(chǎn)生了積極性影響,也必將對我市學(xué)前教育專業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響力。

安慶市幼小科學(xué)銜接培訓(xùn)是今年新增的培訓(xùn)項(xiàng)目,是安慶市積極貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(教基2021 ]4 號)、安徽省省教育廳關(guān)于《推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》要求的重要舉措。項(xiàng)目將結(jié)合幼小銜接實(shí)際問題,圍繞“政策背景、意義價(jià)值、前沿理論、存在的問題及對策、具體實(shí)施建議”等主題,涵蓋《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》和《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》開展集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討。

開班儀式上,桐城師專教務(wù)處處長黃洪沫向大家介紹了本次培訓(xùn)的具體方案。

(教務(wù)處 撰稿:黃成林 核稿:程愛蘭)


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